نیلوفر میکاییلی - استاد گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
هانیه برنجی زاده - کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی

مقدمه: یکی از اختلالات شایع دوران کودکی افسردگی است که پژوهشگران بر شناسایی عوامل مرتبط با آن در دوره کودکیتاکید کرده اند .هدف پژوهش حاضر بررسی افسردگی در کودکان بی سرپرست و بدسرپرست می باشد.روش: در این پژوهش به برسی و مرور میزان افسردگی در کودکان بی سرپرست و بد سرپرست می پردازیم مطالب عنوان شده از مجلات و پایگاه ها و همایش های معتبر علمی داخلی و خارجی استخراج شده است از جمله ( SID، CIVILCA، Magian، (ISC این مطالعه مروری بر کلیه مقالات منتشر شده با استفاده از لغات کلیدی "افسردگی"، "کودکان بی سرپرست و بد سرپرست" و این مقالات در فاصله زمانی ۱۳۸۱ تا ۱۴۰۰ مورد جستجو قرار گرفته است. که حاصل از این مقالات جستجو؛ ۱۲ مقاله بدست آمده که در پیشینه پژوهشی ذکر شده است.نتایج: تعاریف و نتایج متعددی در مطالعات مختلف بدست آمده که حاکی از وجود افسردگی در کودکانی که والدیشان از هم جدا شده اند و یا بد سرپرست هستند.بحث و نتیجه گیری: افسردگی در آینده می تواند باعث بروز برخی مشکلات اجتماعی در کودکان باشد از این نظر لازم است که توجه بیشتری در پیشگیری و درمان آن در کودکان صورت پذیرد. افسردگی در کودکان به ویژه کودکانی که دارای ساختار منسجم خانوادگی نیستند، بایستی توجه ویژه ای داشت.

افسردگی کودکان، کودکان بی سرپرست، کودکان بد سرپرست.