ابوذر شفیعی - دانشجوی دکترای حقوق عمومی دانشگاه ازاد دامغان واستاد مدعونطنز
فخرالدین ابوئیه - استاد یاروعضوهیات علمی دانشگاه ازاد دامغان
زهرا بیدکی - استادیارو عضوهیات علمی دانشگاه پیام نور شهریار

فضای مجازی دارای ابزارهای مختلف و فراوانی است که بسیاری از افراد و اقشار را درگیر خود می کند. دانش آموزان نیز جز اقشاری هستند که به شدت تحت تآثیر فضای مجازی و ابزراهای آن اعم از اینترنت، شبکه های اجتماعی، بازی های آنلاین و ... هستند. فضای مجازی برعکس دنیای واقعی قوانین منع کننده ای ندارد و افراد بدون نظارت و کنترل روی آن ها در این فضا وقت خود را سپری می کنند. ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی در عصر حاضر به همراه تحولاتی که در فضای مجازی بوجود آمده است، بسیاری از کارکردهای خانواده ها را دچار اختلال کرده است. در مباحث آسیب شناختی نهاد خانواده، یکی از محورهای مهم، بررسی آسیبهای ناشی از تحولات خانواده است. تحولاتی که خود منشا بروز دگرگونیهایی عمیق و اساسی در نوع روابط و ارزشهای خانوادگی میباشند. موضوعی که در تمام جوامع موضوعیت داشته و محدود به جامعه و یا اقلیتی خاص نمیشود. به دلیل ویژگیهای خاص فضای مجازی و نو بودن این پدیده، بسیاری از والدین فرصت، امکان و یا توان کافی برای شناخت دقیق این فضا و کاربردهای آن را به دست نیاوردهاند و عدم آشنایی مناسب آنها با این فضا و در مقابل استفاده روزمره نوجوانان و جوانان و حتی کودکان از این فضا باعث شده است که یک فضای محرمانه و خصوصی در داخل خانه برای فرزندان ایجاد شود و آنها بدون دغدغه و بدون احساس وجود ناظر بیرونی به سایت های مختلف در این فضا دسترسی یافته و بعضا۰ به دلیل ویژگیهای سنی و شخصیتی و کنجکاویهایخود متاثر از فضاهای ناسالم موجود در اینترنت گردند. نتایج مطالعه نشان داد که استفاده بیش از حد و نادرست در فضای مجازی موجب افسردگی، اعتیاد اینترنتی، افت تحصیلی، انزوای اجتماعی دانش آموزان خواهد شد .

آسیب اجتماعی، خانواده، فضای مجازی، روابط اجتماعی، تاثیرات اجتماعی