پیمان یارمحمدزاده - Azarbaijan shahid madani university
روح الله مهدیون - Azarbaijan shahid madani university
ثریا بیک زاده - Azarbaijan shahid madani university

این پژوهش باهدف شناسایی عوامل موثر بر گرایش اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کارآفرینی دانش بنیان از دیدگاه متخصصان و بررسی وضعیت موجود از دیدگاه ذینفعان انجام شده است. رویکرد این پژوهش، آمیخته (کیفی- کمی) است. جامعه آماری این پژوهش در مرحله کیفی خبرگان دانشگاه صنعتی ارومیه بوده که داده های مصاحبه در نفر نوزدهم به اشباع رسیده و در مرحله کمی شامل اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی ارومیه به تعداد ۶۴۶ نفر بود که از بین آن ها با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی- طبقه ای تعداد ۲۹۸ نفر انتخاب گردید. برای گردآوری اطلاعات درروش کیفی از مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق استفاده و درروش کمی، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. تجزیه وتحلیل داده­ها در رویکرد کیفی از فن کدگذاری باز، محوری و انتخابی و در رویکرد کمی از آزمون های t و تحلیل عاملی با نرم افزارهای spss و Lisrel صورت گرفت. نتایج پژوهش در مرحله کیفی نشان داد که عوامل موثر بر کارآفرینی دانش­بنیان، می­توانند در قالب ۷ مقوله عوامل حمایتی، انگیزشی، شغلی، محیطی، آموزشی، ساختاری و زمینه­ای قرار بگیرند. یافته­های مرحله کمی نشان داد که در بین عوامل گرایش به کارآفرینی دانش­بنیان بیشترین اثر توسط عوامل انگیزشی ایجاد گردیده و عوامل زمینه ای و عوامل محیطی دارای وضعیت مطلوب، عوامل آموزشی و ساختاری دارای وضعیت متوسط و نهایتا عوامل حمایتی، انگیزشی و شغلی دارای وضعیت نامطلوبی بودند.

entrepreneurship, knowledge base, postgraduate, university, کارآفرینی, دانش بنیان, تحصیلات تکمیلی, دانشگاه