محمد زارعی محمودآبادی - دانشیار گروه مدیریت صنعتی. دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه میبد. میبد. ایران
رضا نوروزی آورگانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه میبد. میبد. ایران
مهرداد همتیان چهاردهی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی ، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه میبد. میبد. ایران

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین مدیریت دانش و هوش هیجانی با نوآوری انجام شده است. روش تحقیق از نظر شیوهگردآوری اطلاعات، توصیفی و از نظر هدف، کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان سازمان تامین اجتماعیشعبه میارکه اصفهان به تعداد ۳۷ نفر تشکیل داد هاند. حجم نمونه مطابق با جدول کوکران برابر با ۳۴ نفر برآورد شد و این تعدادبه شیوه نمونه گیری تصادفی ساده از بین جامعه آماری انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده ها، سه پرسشنامه استاندارد درمقیاس پنج ارزشی لیکرت با عناوین پرسشنامه نوآو ری با ضریب پایایی ۸۴۷ / ۰ ، پرسشنامه هوش هیجانی با ضریب پا یایی ۸۱۳ / ۰و پرسشنامه مدیریت دانش با ضریب پایا یی ۷۹۸ / ۰ بوده است. تجزیه و تحلیل اطلاعات با کمک نرم افزار SPSS و با استفاده ازروشهای آماری متناسب همانند ضریب همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون انجام شد. نتایج پژوهش نشان میدهد که بینمدیریت دانش و هوش هیجانی با نوآوری کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ که از بین مولفه های مدیریت دانش وهوش هیجانی به ترتیب با توجه به یافته های جدول رگرسیون، مولفه کسب دانش و خودآگاه ی بیشترین تاثیر را بر نوآور یکارکنان دارد.

مدیریت دانش، هوش هیجانی، نوآوری، سازمان تامین اجتماعی