CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مهارت های موثر سواد سلامت در پیشگویی اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از پوکی استخوان در دانش آموزان دختر شهر قزوین

عنوان مقاله: مهارت های موثر سواد سلامت در پیشگویی اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از پوکی استخوان در دانش آموزان دختر شهر قزوین
شناسه ملی مقاله: JR_SJSPH-17-4_007
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

رحمن پناهی - ۱- P.h.D. in Health Education & Priomotion, School of Medical Sciences, Tarbiat modares University, Tehran, Iran
لیلا دهقانکار - ۲- Department of Nursing, Social Determinants of Health Research Center, School of Nursing & Midwifery, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
محیا شفایی - Department of Nursing, Social Determinants of Health Research Center, School of Nursing & Midwifery, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
علی رزاق پور - Students of Nursing, Student Research Committee, School of Nursing & Midwifery, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran.

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: سواد سلامت با بالابردن فهم، درک و ارزیابی مزایای رفتارهای تشخیصی و پیشگیرانه می­تواند یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار در اتخاذ رفتارهای پیشگیری­کننده از پوکی استخوان باشد. این مطالعه با هدف تعیین مهارت­های موثر سواد سلامت در پیشگویی اتخاد رفتارهای پیشگیری­کننده از پوکی استخوان در دانش­آموزان انجام گردید. روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقطعی است. تعداد ۳۷۵ نفر از دانش­آموزان دبیرستان­های دخترانه شهر قزوین به­روش نمونه­گیری چندمرحله­ای انتخاب شدند. داده­ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد سواد سلامت نوجوانان و پرسشنامه سنجش رفتارهای پیشگیری­کننده از پوکی استخوان گردآوری و با استفاده از نرم افزار۲۳  SPSS  و با به­کارگیری آمارهای توصیفی و ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون رگرسیون چندگانه، تحلیل شدند. نتایج: در میان ابعاد هشت­گانه سواد سلامت، بیشترین میانگین نمره به دو بعد درک و ارتباط و کمترین میانگین نمره به دو بعد استفاده از اطلاعات سلامت و محاسبه، اختصاص داشت. میانگین و انحراف معیار نمره کلی سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیری­کننده از پوکی استخوان به ترتیب ۵۸/۱۲±۸۴/۷۰ از ۱۰۰ و ۶۰/۵± ۴۳/۲۲ از ۳۶ بود. آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد که ابعاد سواد سلامت، ۴/۳۸% از تغییرات اتخاذ رفتار پیشگیری­کننده از پوکی استخوان را پیشگویی کردند (۳۸۴/۰=R۲). از میان ابعاد مورد بررسی، فقط بعد استفاده از اطلاعات سلامت (۰۰۱/۰=p ،۰۴۴/۰=β) به­طور معنی دار پیشگویی­کننده اتخاذ رفتار بود. نتیجه­گیری: نظر به نتایج مطالعه لازم است در طراحی برنامه های آموزشی جهت پیشگیری از پوکی استخوان، به نقش سواد سلامت به­طور کلی و خصوصا تاثیر بعد استفاده از اطلاعات سلامت در میان نوجوانان توجه ویژه ای مبذول گردد.

کلمات کلیدی:
Health Literacy, Preventive Behaviors, Osteoporosis, High School Student, سواد سلامت, رفتارهای پیشگیری کننده, پوکی استخوان, دانش آموز دبیرستانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1591049/