میثم رحیمی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
زهرا خوانساری - دانشجوی دکتری تخصصی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایراناستاد مدعو، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب، تهران، ایراناستاد مدعو، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ی
مصطفی حسن پور - دانشجوی کارشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب، تهران، ایران
علی شاهوردی - دانشجوی کارشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب، تهران، ایران

این مقاله یک بررسی مناسب برای درمانگر از درک معاصر ADHD در بزرگسالی ارائه می دهد. این بررسی فراتر از علائم معیارهای تشخیصی است و بر ADHD به عنوان یک سندرم رشدی عصبی تنظیم هیجانی تاکید می کند. جنبه هایی از چند نظریه گسترده تر و یکپارچه روانشناسی که با این دیدگاه معاصر از ADHD سازگار اند، معرفی شده اند. این بنیاد راهی را برای درمانگران فراهم میکند تا تظاهرات ADHD را در تجربیات مراجعان خود مشاهده کنند و مبارزات آنها را بهتر درک کرده و تشخیص دهند. این مقاله مروری یک خلاصه تحقیقاتی از شیوع، تداوم و اختلالات ADHD در بزرگسالی است، که نیاز به درمان دارند.

نقص توجه، بیش فعالی، تکانشگری، عملکرد اجرایی، تنظیم هیجان