نیلوفر نریمانی - Roshdieh University Tabriz
لیلا نجدی - Roshdieh University Tabriz
نرگس پورطالب - Roshdieh University Tabriz

چکیده         مشکلات مربوط به مراقبت از کودکان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) می تواند والدین به ویژه مادر را در معرض خطر ابتلا به مشکلات سلامت روان قراردهد. شواهد پژوهشی کمی در این اختلال به نقش آموزش والدین و ارتقای سلامت روانشناختی آنها پرداخته اند. بنابراین، هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر آموزش مدیریت والدین بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی مادران کودکان با ADHD بود. پژوهش حاضر، ازنوع آزمایش میدانی با طرح پیش آزمون–پس آزمون است. تعداد ۳۰ نفر مادران کودکان با ADHD با روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند در یکی از مراکز درمانی مخصوص این کودکان انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. دو گروه در ابتدا و انتهای پژوهش، مورد مصاحبه و به پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی پاسخ دادند. گروه آزمایش طی ۹ جلسه، هرهفته یک جلسه، تحت مداخله درمان مبتنی بر آموزش مدیریت والدین قرار گرفتند. نتایج تحلیل های آنکووا نشان داد که درمان مبتنی بر آموزش مدیریت والدین بر افزایش نمره بهزیستی روانشناختی و همچنین افزایش نمره کیفیت زندگی مادران کودکان با ADHD در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل موثر بود. به نظر می رسد با استفاده از تدابیر درمان مبتنی بر آموزش مدیریت والدین و تعمیم آن به بافت های اجتماعی مختلف، بتوان مهارت های مدیریتی مادران در تعامل و مراقبت از کودکان با ADHD را بهبود بخشید که به عنوان یک ظرفیت بالقوه برای افزایش بهزیستی روانشناختی و همچنین کیفیت زندگی آنها در زندگی روزمره مفید باشد.

Keywords: Treatment Based on Parental Management Education, Psychological Well-being, Quality of Life, Attention Deficit Hyperactivity Disorder., درمان مبتنی بر آموزش مدیریت والدین؛ بهزیستی روانشناختی؛ کیفیت زندگی؛ اختلال نقص توجه و بیش فعالی.