نیلوفر سلطان وش - دانشجوی کارشناسی ارشد طراحی شهری دانشگاه هنر اسلامی تبریز
مرتضی میرغلامی - دانشیار طراحی شهری دانشگاه هنر ا سلامی تبریز

با توجه به رشد شتابان جمعیت در شهر ها به خصوص شهر های بزرگ همچون تبریز و جمعیت آن ها تامین نیاز های اولیه در شهر ها به ویژه کاربری آموز شی به عنوان یکی از مراکز خدمات رسانی در سطح شهر که نسبت به سا یر کاربری ها تقاضای بیشتر و اهمیت زیادی دارد حائز اهمیت است . از میان کاربری ها و خدمات موجود در شهر کاربری های خدماتی نظیر ،دبستان ، مسجد ، خرده تجاری و.. به دلیل عملکرد محلی خود در مقیاس محلی و شهری مورد توجه هستند. به همین دلیل پراکنش کاربری آموزشی ابتدایی در جهت دسترسی مطلوب به خصوص برای کودکان حائز اهمیت است . این پژوهش بر اساس روش توصیفی -تحلیلی و با بهره گیری از رو تحلیل شبکه ، (NA)در محیط سیستم اطلاعات جغرافیایی ((Gis، توزیع فضایی ، مکان استقرار و شعاع عملکرد کاربری های آموزشی ابتدایی در سطح شهر تبریز مورد بررسی قرارگرفته است . نتایج حاکی از آن است پراکنش کاربری آموزشی در سطح شهر تبریز تا حدود ۸۵ درصد مناسب است ، مرکز شهر و اطراف آن از پراکنش مطلوب کاربری آموزشی ابتدایی برخوردار هستند.

مکان یابی ، GIS ، کاربری آموزشی ابتدایی ، تحلیل شبکه ، تبریز