مقایسه اثربخشی درمان شناختی و فراشناختی در کاهش نگرانی و افزایش خود کارآمدی در معلمان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
عنوان مقاله: مقایسه اثربخشی درمان شناختی و فراشناختی در کاهش نگرانی و افزایش خود کارآمدی در معلمان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-14-55_011
منتشر شده در در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_PSYCH-14-55_011
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهره هاشمی - استادیار گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه. ایران
احمد اسمعیلی - استادیار روانشناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه. ایران
علی افشاری - استادیار روانشناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه. ایران
خلاصه مقاله:
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1617344/
زهره هاشمی - استادیار گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه. ایران
احمد اسمعیلی - استادیار روانشناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه. ایران
علی افشاری - استادیار روانشناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه. ایران