مجید جشیره - مدرس دانشگاه آزاداسلامی واحد چابهار
عاطفه شاه بنده - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد چابهار
صدیقه نعمتی نیا - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد چابهار
پرویز فولادی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد چابهار

یکی از فعالیتهای مهم کودک که بخشی از روز را به آن می پردازد بازی است که بر تمام ابعاد رشد کودکان تاثیر فراوان دارد. کودک عاشق بازی است و شاید شدید ترین محدودیت برای او آن باشد که از بازی محرومش کنیم. فعالیت و علاقه مندی کودک به بازی نشانه های سلامت اوست، اگر کودکی تمایل به بازی کردن نداشته باشد باید به جستجوی علل آن پرداخت. هدف از این پژوهش بررسی نقش بازی های آموزشی در افزایش یادگیری دانش آموزان بوده است. یکی از روش های جدید و نوین آموزش، استفاده از بازی های آموزشی در امر تدریس می باشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ، سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم و با علاقه و انگیزه به انجام آن می پردازند. در انجام بازی می توان مطالب درسی و آموزشی را به صورت غیر مستقیم و عملی به دانش آموزان آموخت و این یادگیری نیز عمیق تر و پایدار تر می باشد زیرا دانش آموزان با علاقه درگیر یادگیری می شوند. همچنین در پایان این پژوهش به بررسی روش تدریس بازی و مزایا و معایب آن پرداخته شده است. روش تحقیق این مطالعه توصیفی- تحلیلی بود که با استفاده ازمنابع الکترونیک ومقالات معتبرمورد بررسی قرار گرفته است.

بازی های آموزشی،پیشرفت تحصیلی،روش های نوین تدریس،دانش آموزان ابتدایی