محبوبه خیاط - کارشناس تربیتی روانشناسی تربیتی
فاطمه حاجی اربابی - استادیار روانشناسی موسسه آموزش عالی کاویان، مشهد ایران
نوشین صبور اسماعیلی - استادیار روانشناسی موسسه آموزش عالی کاویان، مشهد ایران

این مطالعه به منظور بررسی رابطه سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد انجام شده است. این پزوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بوده که شامل ۶۳۵۷ دانش اموز دختر می باشد.حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان۳۶۱ نفر برآورد شد. برای انتخاب نمونه از روش خوشه بندی چند مرحله ای و به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک های پردازش اطلاعات برزونسکی و پرسشنامه سنجش چند بعدی خستگی روانی اسمتس(MFI) استفاده شد. نتایج نشان داد بین سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد رابطه ی معناداری وجود دارد.

سبک های هویت، خستگی روانی