راضیه سادات سیدخراسانی - پژوهشگر پژوهشگاه مطالعات اسلامی و مدرس حوزه و دانشگاه، ایران.
زینب وامقی نیا - دانشجوی کارشناسی- گروه آموزش کودکان استثنائی- پردیس امام خمینی (ره)، دانشگاه فرهنگیان، کاشان، ایران.

انسان ها در مسیر زندگی خود از افراد مختلفی الگو می گیرند. در طول تحصیل، معلمان مهم ترین الگوی دانش آموزان هستند. از بین آنان، معلمان متعهد برترین الگو هستند. آنان نه تنها به باور و اندیشه ی صحیح دانش آموزان آسیبی وارد نمی کنند، بلکه کمک بهسزایی در تقویت باورهای دانش آموزان و رشد آنان در مسیر هدایت دارند. معلمان متعهدان دارای ویژگیهای خاصی از جمله تلاش خستگی ناپذیر، نقدپذیری و نظم هستند. نوشتار پیشرو به روش توصیفی تبیینی درصدد است به بیان ویژگیهای معلمان متعهد و جایگاه الگویی آنان و همچنین به نقش آنان در بازداری دانشآموزان از پذیرش الگوهای نادرست بپردازد. آسیبهای الگویی، مربوط به هر دو فرد الگوگیرنده و الگو است. دوگانگی در منش الگوها و تضاد رفتاری و همچنین ناهماهنگی بین گفتار و رفتار، آسیب هایی است که مربوط به شخص الگوست. الگوی شایسته با راهکارهایی مانند، بازداشتن دانش آموز از تبعیت کورکورانه، پرهیز از عدم اندیشه و ظاهربینی و ترک عادت نادرست می تواند، آسیبهای مربوط به تقلید نادرست الگوگیرنده را از بین ببرد.

معلم، الگو، تعهد حرفه ای، الگوی اخلاقی، دانش آموز