CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر استفاده از بازی های آموزشی در تدریس

عنوان مقاله: تاثیر استفاده از بازی های آموزشی در تدریس
شناسه ملی مقاله: MWTCONF02_021
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، تجارت جهانی، اقتصاد، دارایی و علوم اجتماعی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

علیرضا خاکباز - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

خلاصه مقاله:
بازی ها تا حد بسیار زیادی قوه تخیل و خلاقیت بچه ها تقویت می کنند و دنیای درون و اطرافشان را کشف می کنند. بازی های گروهی به کودکان کمک می کند تا با نقش ها خود و دیگران به خوبی آشنا شوند. همین موضوع به برقراری ارتباط بهتر در جامعه واقعی به آنها کمک می کند. در سال های اخیر علاقه رو به رشدی در استفاده از بازی های دیجیتال در جهت غنی سازی تدریس و یادگیری در همه سطوح، از یادگیری در سال های اولیه، تا یادگیری مادام العمر و در محیطهای رسمی و غیر رسمی به وجود آمده است. مطالعه بازی ها و یادگیری، چشم انداز گسترده ای از ارتباط بین بازی ها و یادگیری را در بر میگیرد و پس زمینه ی میان رشته ای متعددی دارد. کتاب بازی های دیجیتال و یادگیری: نظریه و پژوهش، مروری انتقادی، دقیق و واضح از رشته ی بازی های دیجیتال و یادگیری، با چشم اندازی بین رشته ای مهیا می سازد.

کلمات کلیدی:
بازی ، یادگیری ، پیشرفت ، خلاق

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1632929/