مریم یعقوب زاده - کارشناسی ارشد علوم تربیتی
خدیجه زارعی - کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش
معصومه بهزادی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

کتاب، یکی از ابزارهای تفکر، رشد و تعالی انسانی است. از دیرزمان اهمیت مطالعه و کتابخوانی نزد اهل علم و ادب شناخته شدهاست.کتابخوانی بر باور ، نگرش، دانش و رفتار خوانندگان تاثیر بسزایی دارد. کتابهای مفید و سودمند یکی از بهترین ابزار رساندنپیام و انتقال فرهنگ و تمدن بشری از نسلی به نسل دیگر کتاب ها سنگ بنای دانش هستند و نقش معلم این است که گودبرداریو حفاری پی های بنا را هدایت کند.این روزها،به سبب کاربرد بسیار رادیو و تلویزیون،طرز فکر راجع به مطالعه در معرض خطر قراربرای به دست آوردن معلومات،رادیو و تلویزیون شده است » میان بر « گرفته و راه . بنابراین توجه به این اصل در اموزش و پرورشضروری بنظر می رسد. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش معلم و راهکارهای علاقه مند کردن دانش آموزان به کتاب و کتاب خوانی است.

کتابخوانی، فرهنگ، دانش آموزان، جامعه