لیلا هادیلو هادیلو - کارشناسی دینی و عربی دانشگاه ازاد ابهر
شهره حیدری - کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاد فسا
خدیجه زاهدی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد شیراز
سوسن ابراهیمی راد - کارشناسی ادبیات فارسی پیام نور پلدختر
رویا حسینی سرتشنیزی - کارشناسی دینی عربی دانشگاه بحرالعلوم

در این مقاله به بررسی روش های تدریس مختلف برای دانش آموزان پرداخته می شود. این روش ها شامل روش های سنتی مانند استفاده از تخته سیاه و کتاب درسی، روش پرسش و پاسخ، روش بازی های آموزشی و روش گروهی هستند. همچنین، در این مقاله بر اهمیت جذابیت و تسهیل فرایند یادگیری دانش آموزان در این دوره تاکید شده است. روش بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های موثر و جذاب در آموزش دانش آموزان شناخته شده است. همچنین، روش گروهی برای تقویت همکاری و هماهنگی بین دانش آموزان مناسب است. از طرفی، روش پرسش و پاسخ در بررسی میزان درک دانش آموزان از مطالب درسی مفید است. با این حال، استفاده از روش های سنتی ممکن است جذابیت کمتری برای دانش آموزان داشته باشد و در نتیجه بهبود یادگیری آن ها کمتر باشد. به طور کلی، استفاده از ترکیبی از این روش های تدریس می تواند بهبود یادگیری دانش آموزان را تسریع کند.

روش تدریس، دانش آموزان، مدرسه، تدریس، آموزش و پرورش