پریا لطفی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی ، دانشگاه رازی کرمانشاه،
عشرت خورانی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام
مریم خورانی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور همدان
نرگس خورانی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، دانشگاه یزد

هدف پژوهش حاضر بررسی اهداف و محتوای آموزش مجازی تربیت بدنی در مدارس ابتدایی ایران و کانادا در موارد بحرانی بود. روش تحقیق در این پژوهش ، روش متداول در مطالعات آموزش و پرورش تطبیقی است که توسط جرج بردی۱ مطرح شده است . بررسی ها نشان داد در برنامه درسی تربیت بدنی کشورهای مورد مطالعه ، به حیطه هدفهای شناختی ، روان حرکتی و عاطفی - نگرشی توجه شده است ، به طوری که در تمام کشورهای مورد مطالعه اهداف در قالب این سه حیطه گنجانده شده است .

آموزش مجازی، تربیت بدنی ، ایران، کانادا