بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان: یک مطالعه توصیفی
عنوان مقاله: بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان: یک مطالعه توصیفی
شناسه ملی مقاله: JR_RUMS-21-12_002
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_RUMS-21-12_002
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مژگان لطفی - Iran University of Medical Sciences
سید علی شریفی فرد - Mohaghegh Ardabili University
مهدی امینی - Iran University of Medical Sciences
مریم ذوالقرنین - Allameh Tabatabai University
خلاصه مقاله:
مژگان لطفی - Iran University of Medical Sciences
سید علی شریفی فرد - Mohaghegh Ardabili University
مهدی امینی - Iran University of Medical Sciences
مریم ذوالقرنین - Allameh Tabatabai University
زمینه و هدف: عاطفه پذیری ذهنی یک دیدگاه نوین در زمینه تنظیم هیجانی است. این دیدگاه جنبه جدیدی را در حوزه تنظیم هیجانی وارد نموده است. هدف این مطالعه بررسی ویژگیهای روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان بود.
مواد و روش: روش پژوهش از نوع مطالعات توصیفی و تحلیل عاملی است. جامعه آماری آن، تمامی دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیدند (سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹). حجم نمونه شامل ۵۰۰ شرکت کننده بود که ۴۹۲ نفر وارد تحلیل شدند. ابزارهای مورد استفاده در این مطالعه نیز پرسشنامه تنظیم هیجان (Emotion regulation questionnaire; ERQ)، پرسشنامه مهارتهای تنظیم هیجان (Emotion regulation skills questionnaire; ERSQ)، مقیاس کوتاه دشواری در تنظیم هیجان (Difficulties in emotion regulation scale; DERS-۱۶)، پرسشنامه سبک عاطفی (Affective style questionnaire; ASQ)، فهرست علائم (Symptom checklist; SCL-۲۵) و مقیاس عاطفه پذیری ذهنی (Mentalized affectivity scale; MAS) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل عامل تاییدی و اکتشافی، همچنین روش پایایی آلفای کرونباخ و روایی ملاک استفاده شد.
یافته ها: یافته ها نشان داد که این مقیاس از ویژگی های روان سنجی مطلوبی برخوردار است. بررسی تحلیل عامل اکتشافی و تاییدی، الگوی سه مولفهای این مقیاس را تایید کرد. همچنین، ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس ۹۱/۰ و برای سه مولفه شناسایی، پردازش و ابرازگری به ترتیب ۹۱/۰، ۸۵/۰، و ۶۴/۰ به دست آمد.
نتیجهگیری: با توجه به ویژگی های مطلوب روانسنجی مقیاس عاطفهپذیری ذهنی، این مقیاس می تواند در مطالعات روان شناختی، با تمرکز بر جامعه دانشجویی مورد استفاده پژوهش گران قرار بگیرد. در کاربرد این ابزار برای جوامع آماری دیگر، رعایت احتیاط ضروری به نظر می رسد.
واژه های کلیدی: تنظیم هیجان، عاطفه پذیری ذهنی، ویژگی های روان سنجی
کلمات کلیدی: Emotion regulation, Mentalized affectivity, Psychometric properties , تنظیم هیجان, عاطفه پذیری ذهنی, ویژگی های روان سنجی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1645619/