رحمان محمدی - دانشجو معلم رشته آموزش تاریخ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حکیم فردوسی البرز

نقد و بررسی محتوای کتب درسی از جمله موضوعاتی است که در چند دهه ی اخیر مورد توجه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت ایران قرار گرفته است. توجه به این موضوع می تواند کاستی های کتاب درسی را آشکار کند و به متخصصان برنامه ریزی درسی در بازنگری و تدوین بهتر کتاب درسی کمک کند. اهمیت این پژوهشها در جامعه ما از این روست که نظام تعلیم و تربیت ما به شدت متمرکز است که کتابهای درسی یکسان،محور فعالیت های آموزشی و تربیتی آن میباشد. هدف از این پژوهش تحلیل محتوای کتاب تاریخ دهم انسانی است که با ارائه راهکارهای پیشنهادی سعی در ارتقای یادگیری فراگیران و درک بهتر آنان از تاریخ است.

تحلیل محتوا، کتاب درسی، تاریخ