هوشنگ جدیدی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
یحیی یاراحمدی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
ذکرالله مروتی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف این مطالعه، بررسی ارتباط بین ویژگی های شخصیتی با خلاقیت وپیشرفت تحصیلی است به این منظور تعداد 400 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی سنندج( 209 دختر و 191 پسر) به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد و با استفاده از پرسش نامه های NEO‐FFI (کوستا و مک کوبی، 1985 )،آزمون مداد-کاغذی سنجش خلاقیت (عابدی، 1372 ) و معدل کل نیم سال های گذرانده شده به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی روان نژندی،گشودگی، دلپذیر بودن، با وجدان بودن و خلاقیت رابطه مثبت و معنی دار و بین ویژگی شخصیتی برون گرایی و خلاقیت رابطه منفی و معنی دار وجود دارد. بین نمره کل خلاقیت و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنی دار به دست آمد.هم چنین بین نمرات خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش جویان دختر و پسر تفاوت معنی دار مشاهده شد و در هر دو مورد میانگین نمرات دختران از پسران بیشتر بود.

ویژگی های شخصیتی، خلاقیت، پیشرفت تحصیلی، دانشگاه آزاد واحد سنندج