CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلم پرورشی در تربیت دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش معلم پرورشی در تربیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF02_504
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب صالحی

خلاصه مقاله:
پرورش به جریان یا فرآیندی منظم گفته می شود که هدف آن هدایت رشد همه جانبه شخصیت پرورش یابندگان در جهت کسب و درک معارف الهی و انسانی و اصول مورد پذیرش اجتماعی و کمک به شکوفا شدن استعدادهای بشری است . در واقع با پرورش دانش آموزان ، بستری فراهم می شود تا استعدادهای ذاتی آنان شکوفا شده و دانش آموزان به عنوان یک فرد آگاه از مسایل اطراف خود رشد کنند . آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسانهای فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. دوره ابتدایی پایه ی درسی ، اخلاقی ، اجتماعی ، استعدایابی و رشد مهارت های بنیادی هر کودکی است . بر این اساس دوران کودکی مهمترین دوره زندگی است . کودکی دورانی است که مانند یک زمین حاصل خیز هر چه در آن بکاری در آینده درو خواهی کرد. یکی از موضوع های مهم در پژوهش های سال های اخیر، رشد مهارت های حرکتی بنیادی در دوره ابتدایی است که متخصصان کودک، والدین و مربیان تربیت بدنی به آن توجه خاصی نشان داده اند. مهارت های حرکتی بنیادی، پایه و اساس مهارت های پیشرفته ی ورزشی را تشکیل می دهد.

کلمات کلیدی:
بازی، پرورش، معلم پرورشی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1648576/