محمد صفری - استادیار گروه مدیریت بازرگانی ، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، بابلسر، مازندران، ایران
مژگان باقری - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ، گرایش تحول، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، بابلسر، مازندران، ایران

در اواخر سال های ۱۹۷۰ بود که مراکز دولتی نیز به اهمیت برنامه ریزی استراتژیک پی برده و آن را به عنوان یک ابزار مناسب و روش علمی منظم جهت برآوردن نیازها پذیرفتند و تعدادی از برنامه ریزان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت نیز آن را عملا در تصمیم گیری مهم آموزش و پرورش در سطوح مختلف تحصیلی مورد استفاده قرار داده و موفقیت های نسبتا خوبی در این زمینه به دست آوردند. هدف این پژوهش بررسی برنامه ریزی استراتژیک آموزش وپرورش می باشد که برای این بررسی سازمان آموزش وپرورش استان مازندران را مورد مطالعه قرار داده عوامل داخلی (نقاط قوت وضعف ) وخارجی (فرصت وتهدید ) ان را بررسی کرده وبا استفاد ه از ماتریس SWOT استراتژی های مناسب را نوشته باتحلیل جایگاه شرکت با استفاده از ماتریس IFEوEFEنشان دادکه مادر جایگاه SO هستیم .برای انتخاب بهترین وجذاب ترین استراتژی از ماتریس QSPMاستفاده کردیم نتیجه نشان دادکه جذاب ترین استراتژی ما استفاده از نهادهای NGOجهت سرمایه گذاری درآموزش وپرورش است .

راهبرد، آموزش و پرورش، برنامه راهبردی، اهداف، برنامه ریزی استراتژیک ، استان مازندران.