نسرین رستگار - کارشناسی ارشد تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، بوشهر
آمنه صمصامی - لیسانس علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور ، فیروزآباد
زهرا احمدیان پور - کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور ، فیروزآباد
فاطمه احمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، بوشهر
فاطمه صفری - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، بوشهر
فاطمه اکبری - کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه آزاد ، فیروزآباد

پدران و مادران بر اساس ویژگی هایی که می خواهند فرزندان خود داشته باشند ، شیوه هایی برای تربیت آنان به کار می برند. به همین جهت ، آنها مایل هستند بدانند که چگونه باید رفتار کنند و کدامیک از این الگوها برای تربیت فرزندان موثرتر خواهد بود . از آن جا که خانه ، نخستین و بادوام ترین مولفه رشد شخصیت افراد است و نفوذ والدین بر فرزندان تنها به جنبه های ارثی محدود نمی شود، بنابراین خانواده در رشد تمام بعدهای وجودی فرزندان نقش وافری دارد. فرزندان به وسیله ی خانواده با دنیای خارج آشنا می شوند و شیوه معاشرت و روابط اجتماعی با دیگران را می آموزند و آداب زندگی ، اخلاق و فلسفه ی اجتماعی و آداب و رسوم آن را فرامی گیرند. خانواده نقش مهمی در تربیت فرزندان یک جامعه در دوره کودکی دارد. هرچند با فاصله گرفتن از جامعه ساده سنتی و نزدیک شدن به جامعه صنعتی و مدرن، تا حدی از قدرت و نفوذ خانواده کاسته شده است ، اما با وجود این ، امروزه اهمیت خانواده ها در تربیت فرزندان در دوره کودکی مبرهن است . ازاین رو سبب شده است که در این مقاله به راه های تربیت صحیح فرزندان توسط خانواده بپردازیم هدف از پژوهش حاضر بررسی روش هایی برای کشف راه های تربیت فرندان می باشد . روش جمع آوریاطلاعات تلفیقی از روش مطالعات کتاب خانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است . بدین صورت که ابتدا مطالب مورد بررسی و تجزیه وتحلیل قرار گرفته اند و در ساختار مقاله به کار رفته اند.

فرزندان ، ، خانواده ، تربیت، اسلام