زلیخا شریفی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز
فاطمه غریب وند نوترکی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز
بیتا طاهری حاجیوند - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز
طاهره طاهری نژاد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز

پژوهش حاضر با هدف تاثیر هیجانات مثبت معلمان و تاثیر بر روی دانش آموزان انجام شده است . مفهوم شادکامی که امروزه اهمیت روزافزونی پیدا کرده است ، از آغاز تاریخ همچنان اهمیت خود را حفظ کرده است و افراد به تنهایی و در مجموع جوامع برای رسیدن به سعادت تلاش کرده اند. این مفهوم که معنای زندگی برای همگان است ، در بسیاری از رشته ها مانند روانشناسی ، پزشکی و اقتصاد موضوع بررسی و تبیین قرار گرفته است . جامعه شاد و موفق با تربیت افراد سالم ، شاد و مرفه امکان پذیر است . وقتی برنامه های آموزشی مدارس به ویژه برنامه های سال های اول بررسی می شود، تربیت افراد سالم ، شاد و مرفه به عنوان هدف نهایی در میان اهداف دیگر تعیین می شود. ما در این پژوهش با استفاده از منابع کتابخانه ای این تحقیق را انجام دادیم . نتایج این تحقیق نشان داد زمانی که معلمان شادتری داشته باشیم و هیجانات مثبت آن ها بیشتر باشد، روی دانش آموزان نیز تاثیر مثبت می گذارد و آن ها نیز شادتر می شوند.

شادی، معلمان، هیجانات مثبت