کاترین فکری - دانش اموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، گروه مشاوره، تهران، ایران
عبدالله شفیع آبادی - استاد دانشگاه علامه طباطبایی -تهران –ایران
رحمت الله نورانی پور - دانشیار دانشگاه شهید بهشتی تهران – ایران
قدسی احقر - عضو هیات علمی مرکز مطالعات و دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران - ایران

یکی از ابزارهای سنجش مورد نیاز درحیطه کارآفرینی پرسشنامه مهارت های کارآفرینی است. بررسی نتایج تحقیقاتی که پژوهشگر تا کنون توانسته به آن ها دست یابد نشان می­دهد که اکثر پرسشنامه­های مرتبط با کارآفرینی به سنجش روحیه و ویژگی های کارآفرینی می­پردازند و پرسشنامه­ای در زمینه سنجش مهارت­های کارافرینی در دسترس نیست. بنابراین نیاز به ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ای در زمینه مهارت های کارآفرینی بشدت احساس می­شود. پژوهش حاضر به دنبال ساخت و اعتباریابی پرسشنامه­ای مناسب برای اندازه گیری مهارت­های کارآفرینی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد رشته­های علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در سال ۱۳۹۰ بودند که مجموعا ۱۴۹۷ نفر می شدند . بر اساس نمونه گیری خوشه­ای ۵۰۰ نفر از این افراد انتخاب شدند و به پرسشنامه محقق ساخته مهارت­های کارآفرینی که روایی محتوایی­اش توسط متخصصان تایید شده بود پاسخ دادند. نتایج نشان داد که ضریب آلفبای کرانباخ برای کل پرسشنامه و هریک از ۴ خرده مقیاس مهارت­های بین فردی، مهارت­های فردی، مهارت­های کاربردی، و مهارت­های تفکر انتقادی و خلاقانه نیز به ترتیب ۸۱/۰ ، ۷۰/۰ ، ۶۳/۰ ، ۶۴/۰ ، و ۶۵/۰ محاسبه شد که بیانگر اعتبار بالای آزمون محقق ساخته  مهارت های کارآفرینی است

اعتباریابی, پرسشنامه, مهارت های کارآفرینی