مهدی بابایی - آموزگار ،مدرسه شهید صلاحی ماهنشان
منصور اسدی - مدیر مدرسه شهید صلاحی ماهنشان
حمید ملکی - آموزگار ،مدرسه شهید صلاحی ماهنشان
محمد روشنایی - آموزگار ،مدرسه شهید صلاحی ماهنشان
امیرمحمد بیگدلو - آموزگار ،مدرسه شهید صلاحی ماهنشان

این تحقیق به منظور برسی آسیب های فضای مجازی بر نوجوانان صورت گرفته است.فضای مجاز دارای مزایای بسیاری می باشد ولی در کنار اینها معایب و مضراتی را نیز دارد ، که چالش ها و آسیب های گوناگونی به وجود آورده است. ضرورت آسیب یابی از فضای مجازی و پایش این اطلاعات با توجه به تاثیر بسیار و دامنه آن بسیار مهم می باشد..در این تحقیق ضمن تعریف فضای مجازی ،آسیب های فضای مجازی ،روش های پیشگیری از این آسیب ها و روش های درمان اعتیاد به فضای مجازی ارائه شده است. روش این پژوهش، توصیفی تحلیلی است و از راه فیش برداری، یادداشت برداری و همچنین جستجو در پایگاه ها و منابع اطالعات علمی اینترنتی جمع شده است. ابتدا اطلاعات الزم گردآوری شده، سپس به تفسیر آنها پرداخته می شود. در مرحله بعد، اطلاعات به دست آمده، طبقه بندی و خالصه بندی می شوند و آن گاه تشابهات و تفاوت ها مورد بررسی قرار گرفته، به پرسش های پژوهش پاسخ داده می شود. ابزاری که در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات مورد استفاده قرار گرفته، روش سندکاوی است. بر این اساس، کلیه کتاب ها، مدارک، اسناد، مقاله ها و پژوهش های در دسترس پژوهشگران که به بررسی این مفاهیم پرداخته اند، مورد مطالعه قرار گرفته و از آنها فیش برداری شده است. با توجه به کلیدواژه ها فضای مجازی معایبی نیز دارد که تاثیر وسیعی روی فرد و جامعه دارد ،استفاده بیش از حد آن می تواند آسیب هایی چون :بحران هویت و اختلال در شکل گیری شخصیت ،انزوا و افسردگی ،بازداری زدایی و ... که در داخل متن اشاره شده است ایجاد کند.اولین گام در جلوگیری از این آسیب ها پیشگیری از آن است که وظیفه ای است بر دوش خانواده ها و حکومت و ارگان های حکومتی. هنگامی که پیشگیری اثر بخش نباشد نوبت به درمان این آسیب ها می شود که ناشی از اعتیاد به اینترنت می باشد ،که شامل انواع درمان های شناختی-رفتاری می باشد.

فضای مجازی ،نوجوانان ،آسیب های فضای مجازی ،روش های پیشگیری و درمان