رقیه احسانی مهر - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه یادگار امام خمینی ره
سمانه سرنوشت - کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد پرند
راضیه پیامنی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستان ودبستان پیام نور رباط کریم پرند
حامد رحیمی ریگی - کارشناسی ناپیوسته مدیریت امور فرهنگی دانشگاه جامع علمی کاربردی شهرکرد

در دسته بندی آموزشی، بهره وری و عملکرد تحصیلی از اهمیت ویژه ای برخوردارند. در این مقاله مروری، تلاش می کنیم تا عوامل موثر بر بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان را بررسی کنیم. از طریق مطالعه و تحلیل ادبیات موجود، عوامل مهمی که در این زمینه تاثیرگذار هستند، مورد بررسی قرار می گیرند. از جمله عواملی که بر بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی تاثیر می گذارند، می توان به محیط آموزشی اشاره کرد. بررسی اثربخشی محیط آموزشی، شامل برخورد معلمان با دانش آموزان، تجهیزات آموزشی، و شرایط فیزیکی کلاس، می تواند نقش مهمی در بهبود بهره وری و عملکرد تحصیلی داشته باشد. همچنین، اعتماد به نفس و انگیزش دانش آموزان نیز عاملی مهم در بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی است. ارزیابی نقش اعتماد به نفس و انگیزش در تحصیل و نتایج تحصیلی دانش آموزان، و تاثیر آن بر بهره وری و عملکرد تحصیلی، باید مورد توجه قرار گیرد. عوامل دیگری که بر بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی تاثیرگذار هستند، شامل نقش اولیای دانش آموزان، کیفیت تدریس و نحوه ارائه مطالب، استفاده از فناوری در آموزش، و سبک های یادگیری مختلف می باشند. بررسی تاثیر این عوامل در بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی، نیازمند تحقیقات دقیق و شواهد قابل قبولی است. با توجه به اهمیت بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی در زمینه آموزش، آگاهی از عوامل موثر در این حوزه می تواند به تعیین سیاست ها و راهکارهای بهینه برای بهبود بهره وری آموزشی و عملکرد تحصیلی کمک کند.

بهره وری آموزشی، عملکرد تحصیلی، دانش آموز، معلم، کلاس درس