CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه مکتب آنال در تکوین پارادایم میان رشتهای در علوم انسانی

عنوان مقاله: جایگاه مکتب آنال در تکوین پارادایم میان رشتهای در علوم انسانی
شناسه ملی مقاله: NCPLIR01_010
منتشر شده در نخستین همایش ملی ادبیات فارسی و پژوهشهای میان رشته ای در سال 1389
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا علیزاده بیرجندی - استادیار دانشگاه بیرجند
زهرا حامدی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی داراب

خلاصه مقاله:
در روند شکل گیری مطالعات میان رشته ای و میان رشته پژوهی برخی جریانات علمی و مکاتب فکری دخیل بوده اند .از میان این مکاتب، مکتب تاریخنگاری آنال سهم مهمی داراست. تلاش مکتب آنال در شکستن مرزهای علوم انسانی و مقابله با تخصص گرایی افراطی که شکافهای عمیق در پیکره معارف بشری ایجاد کرده بود،کاری بس اساسی به شمار می آید.آنالها به منظور وحدت علوم انسانی توجه د اشتند. آنان ضمن انتقاد از تاریخ نگاری سنتی و حاکمیت روح پوزیتیویستی برتاریخ نگاری برهمکاری تاریخ با سایر رشته های علمی پای فشر نخستین هیأت تحریریه ی مجله سالنامه تاریخ اجتماعی و اقتصادی، ترکیبی از علمای علوم اجتماعی یعنی اقتصاددان،جامعه شناس ، جغرافیدان، سی استمدار،مورخ و جامعه شناس را باخود داشت .گرد آمدن متخصصان رشته های علوم اجتماعی در زیر چتر یک مجله ی تاریخی آغازی برای در هم شکستن روح تخصص زدگی و ایجاد یک فضای باز برای همکاری رشته های مختلف علوم انسانی بود.

کلمات کلیدی:
جایگاه مکتب آنال در تکوین پارادایم میان رشتهای در علوم انسانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/168190/