علی اکبر رزاقی کوچکسرائی - کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه آزاد قائم شهر
میلاد دهقان قادیکلائی - کارشناسی اجرایی عمران موسسه آموزش عالی صنعتی قائم
علیرضا خلخالی ایوریق - کارشناسی ارشد عمران سازه موسسه آموزش عالی طبری بابل
ایمان حیدری گرجی - کارشناسی عمران موسسه آموزش عالی صالحان قائم شهر

فضاهای شهری در برآورده ساختن نیازهای اجتماعی و فردی کودکان نقش منحصربهفردی دارند. امروزه در اثر توسعه و گسترش روزافزون شهرهای کوچک و بزرگ حقوق کودکان در دسترسی به فضاهای شهری مطلوب نقض شده است. در شرایطی که بیش از نیمی از کودکان دنیا در محیطهای شهری زندگی میکنند و فضاهای شهری بخش عمدهای از زمان و محیط زندگی روزمره کودکان را به خود اختصاص میدهند ارتقای کیفیت این فضاها متناسب با کودک در سالمت و رشد قوای جسمی، تقویت تعامالت اجتماعی و همبستگیهای گروهی و پرورش خالقیت در کودکان و پرورش شهروندانی فعال، مطالبه گرد، انتقال هویت ، فرهنگ به نسلهای بعدی موثر باشد. علی رقم اهمیت موضوع و ابعاد سازنده آن در شهر، توجه چندانی به آن نشده است. امروزه رویکرد شهر دوستدار کودک با این هدف مطرحشده است. اما چگونگی توجه به کودک، ابعاد، معیارها و شاخصهای آن در فضاهای شهری تفسیر مطلوبی نشده است.

فضای سبز، پارک محله ای ، فضای بازی