بررسی تحقیقات آموزشی در زمینه شیوه های نوین و خلاقانه در تدریس درس ریاضی
عنوان مقاله: بررسی تحقیقات آموزشی در زمینه شیوه های نوین و خلاقانه در تدریس درس ریاضی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2024
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2024
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده مریم مبلغ - لیسانس ریاضی محض
آمنه معماری - لیسانس دبیری ریاضی
ریحانه کاظمی میرکی - لیسانس ریاضی
خلاصه مقاله:
سیده مریم مبلغ - لیسانس ریاضی محض
آمنه معماری - لیسانس دبیری ریاضی
ریحانه کاظمی میرکی - لیسانس ریاضی
ایجاد انگیزه تحصیلی دانش آموزان به ویژه در درس ریاضی از اهمیت خاصی برخوردار است چرا که شیوه های خلاقانه باعث پیشرفت و افزایش انگیزه ی دانش آموزان برای درک و یادگیری درس ریاضی خواهد شد. یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش امروزی ، ایجاد محیطی است که در آن دانش آموزان نگرش خاصی از مدرسه ، حرفه و آینده خود و به طور کلی از جامعه به دست آورند . بدون شک ، نگرشی که دانش آموزان در مدرسه کسب می کنند در جهت رشد عاطفی ، روانی و اجتماعی ایشان بسیار موثر می باشد . از این رو ، معلمان می توانند با به کار گیری ایده و خلاقیت دبیر ریاضی مناسب ، مهارتها و نگرشهایی مانند مسئولیت پذیری ، استقلال عمل و خود آموزی را در دانش آموزان پرورش دهند . در این مقاله شما را با اهمیت و نقش درس ریاضی و چگونگی افزایش خلاقیت در تدریس و شیوه های درست تدریس ریاضی و چالش ها آشنا خواهیم کرد.
کلمات کلیدی: درس ریاضی- خلاقیت- روش های نوین- معلمان- پیشرفت تحصیلی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1684043/