فرزانه منجزی - دانشجوی دکترا مشاوره ، دانشگاه خوارزمی تهران
اسمعیل اسدپور - گروه مشاوره دانشگاه خوارزمی.تهران.ایران
محسن رسولی - استاد یار گروه مشاوره دانشگاه خوارزمی.تهران.ایران
کیانوش زهراکار - گروه مشاوره دانشگاه خوارزمی تهران.ایران

هدف: این پژوهش باهدف مقایسه طرح واره درمانی و درمان شناختی رفتاری  بر تنظیم شناختی هیجان نوجوانان دختر طلاق انجام شد.روش : پژوهش، نیمه آزمایشی و از نوع سنجش مکرر با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه نوجوانان دختر خانواده طلاق که در محدوده سنی ۱۳ تا ۱۵ سال شهر اصفهان بودند. نمونه آماری ۴۵ دختر که به صورت تصادفی در گروه آزمایشی طرح واره درمانی و درمان شناختی رفتاری و کنترل گمارده شدند. گروه های آزمایشی به مدت۲۰ جلسه۹۰ دقیقه ای مشاوره طرح واره درمانی و درمان شناختی رفتاری گروهی دریافت نمودند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند .ابزار مورد استفاده پرسشنامه ۳۶ سوالی تنظیم شناختی هیجان (گرانفسکی، کرایج و اسپین هاون، ۲۰۰۲) (CERQ) بود. جهت مقایسه میانگین های آزمون در هر مرحله، از روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون های تعقیبی استفاده شد. یافته ها: نتایج تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد گروه های آزمایشی طرح واره درمانی و درمان شناختی رفتاری افزایش  معناداری در تنظیم شناختی هیجان (۰۱/۰ ( p<؛ ایجاد کرده و این نتایج در پیگیری دوماهه باقی ماند (۰۱ /۰ .( p<مقایسه بین دو گروه های آزمایشی نشان داد که طرح واره درمانی در مقایسه با درمان شناختی رفتاری در تنظیم شناختی هیجان در هر دو مرحله پس آزمون ( ۰۵ / ۰ ( p< و پیگیری (۰۱ / ۰ ( p<اثربخشی بیشتری دارد. نتیجه گیری: بر اساس این مطالعه به درمانگران در حوزه کودک و نوجوان پیشنهاد می گردد که برای تنظیم شناختی هیجان از طرح واره درمانی و درمان شناختی رفتاری استفاده کنند.

تنظیم شناختی هیجان, درمان شناختی رفتاری, طلاق, طرح واره درمانی, نوجوانان