CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر سازگاری اجتماعی مادران دارای کودکان بیش فعال

عنوان مقاله: اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر سازگاری اجتماعی مادران دارای کودکان بیش فعال
شناسه ملی مقاله: ICPCEE16_176
منتشر شده در شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

هیمن محمودفخه - استادیار روانشناسی عمومی، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور مهاباد، آذربایجان غربی، ایران
مریم فتاحیان - دانشآموخته روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور مهاباد، آذربایجان غربی، ایران

خلاصه مقاله:
هدف این پژوهش اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر تحمل سازگاری اجتماعی مادران دارای کودکان بیش فعال بود. روش پژوهش نیمه آزمای شی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل ا ست و جامعه آماری پژوهش حا ضر مادران دارای فرزندان بیش فعال در شهر ا سلام آباد غرب در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ میبا شد که با ا ستفاده از روش نمونه گیری در د سترس، تعداد ۴۰ نفر، انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه آزمایش(۲۰نفر) و کنترل(۲۰ نفر) گمارده شدند. ابتدا هر دو گروه با استفاده از آزمون سازگاری اجتماعی سهرابی و همکاران((۱۳۹۰ مورد پیش آزمون قرار گرفتند. سپس گروهای آزمایش در جل سات آموزش مدیریت والدین کازدین((۲۰۰۵ به تعداد ۱۲ جل سه شرکت کردند. در نهایت داده های جمع آوری شده با ا ستفاده از تحلیل کواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق بیانگر این است که، آموزش مدیریت والدین بر تحمل سازگاری اجتماعی مادران دارای کودکان بیش فعال تاثیر دارد. .( P≥ ۰/۰۵)

کلمات کلیدی:
آموزش مدیریت والدین، سازگاری اجتماعی، کودکان بیش فعال، اسلام آباد غرب.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1689932/