سعید مظلومیان - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
محمود بابلی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

در یک قرن اخیر استفاده از سوخت های فسیلی و متعاقب آن آلودگی های زیست محیطی در کشور ما و دیگر کشورها به معضلی بزرگ تبدیل شده است . منابع انرژی تجدیدپذیر در بسیاری از کشورها برای حل مشکلات زیست محیطی مورد توجه قرار گرفته است . یکی از وظایف اساسی و ضروری جوامع برای دستیابی به توسعه پایدار، بالا بردن سطح آگاهی و مورد توجه قرار دادن ارزشها در میان افراد جام عه است که تن ها با آموزش موثر زیست محیطی و توانمند سازی جامعه امکانپذیر ا ست ]۱.[ از آنجا که گ سترش آگاهی نیازمند آموزش بوده و آموزش محیط زیست بنیادی ترین شیوه در حفاظت از محیط زیست می باشد، لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزشهای زی ست محیطی بر دانش و آگاهی زی ست محیطی با تاکید بر آگاهی از فنآوری انرژی های تجدیدپذیر صورت پذیرفت . مطالعه حاضر بر مبنای هدف کاربردی است و بر مبنای ماهیت و روش در گروه تحقیقات توصیفی از نوع تحلیل اسنادی قرار دارد. این مطالعه مبتنی بر شواهد برگرفته از مطالعه اسنادی است که عمدتا شامل اطلاعات، یافته ها و نتایجی است که توسط نویسندگان و پژوهشگران قبلی در حوزه مورد بحث فراهم گردیدهاند. نتایج مطالعه نشان داد که هر چ قدر بتوان دانش و آ گاهی در مورد انرژی های ت جد ید پذیر را بهبود بخشید، نگرشها و رفتارهای مثبت زیست محیطی بیشتری در اختیار افراد قرار می گیرد و استفاده بهینه از انواع انرژی های تجدیدپذیر تحقق می یابد.

آموزش زیست محیطی ، آگاهی زیست محیطی ، سواد زیست محیطی ، انرژی های تجدیدپذیر