شبنم کنعانی - دانشجوی کارشناسی ارشد و دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.

شناسایی استعدادهای بالقوه همواره یکی از موضوعات مهم بوده است. دلایل زیادی برای این وجود دارد که از دیدگاه مطلق یا نسبی استعداد ناشی می شود. مدل های جدید بر نسبیت استعداد تاکید دارند. انتخاب استعدادها به نوع برنامه آموزشی که برای آنها طراحی می شود نیز مرتبط است. مدیریت استعداد در آموزش و پرورش و مدارس اهمیت بیشتری دارد زیرا مدارس به عنوان سازمان سرمایه انسانی علاوه بر مدیریت استعداد معلمان و مربیان باید استعدادهای دانش آموزان را نیز شناسایی، رشد و شکوفا کنند. هدف این مقاله بررسی راهبردهای مدیریت استعداد در سیستم مدیریت آموزش و پرورش می باشد.

آموزش و پرورش، مدیریت استعداد، توانایی