ارزیابی درونی رهیافت مناسب برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی؛ مطالعه موردی
عنوان مقاله: ارزیابی درونی رهیافت مناسب برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی؛ مطالعه موردی
شناسه ملی مقاله: JR_EDCBM-4-2_005
منتشر شده در در سال 1390
شناسه ملی مقاله: JR_EDCBM-4-2_005
منتشر شده در در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:
حیدر کریمیان
عزت ا... نادری
محمد عطاران
کیوان صالحی
خلاصه مقاله:
حیدر کریمیان
عزت ا... نادری
محمد عطاران
کیوان صالحی
اهداف: ارزیابی درونی نوعی خودارزیابی است که برای پی بردن به کمیت و کیفیت وضعیت آموزشی و پژوهشی گروه توسط واحد آموزشی انجام می شود. هدف این تحقیق، ارزیابی درونی کیفیت آموزشی گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه تربیت معلم در ارتباط با هدفها و انتظارات و سپس ارایه پیشنهادات لازم برای بهبود کیفیت وضعیت موجود بود. روشها: این تحقیق توصیفی- کاربردی در سال ۱۳۸۷ و ۱۳۸۸ انجام شد. به دلیل محدود بودن جامعه آماری مورد مطالعه به تمام شماری اعضای هیات علمی، دانشجویان، مدیر گروه و مسئولان کتابخانه پرداخته شد و از روش نمونهگیری در دسترس برای ارزیابی دانش آموختگان و کارفرمایان آنها استفاده شد. در انجام ارزیابی درونی ابتدا اهداف گروه در سه حیطه دروندادی، فرایندی و بروندادی تصریح و تدوین شده و سپس با توجه به تجربیات ملی و بینالمللی برای سه عامل اصلی درونداد، فرایند و برونداد تعداد ۷ عامل، ۴۰ ملاک و ۱۲۴ نشانگر به همراه معیارهای قضاوت تدوین شد. سپس ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه و چک لیست تهیه و در اختیار نمونههای پژوهش قرار گرفت. دادهها با استفاده از روشهای آماری توصیفی بهکمک نرمافزار SPSS ۱۶ تحلیل شد. یافتهها: وضعیت موجود دروندادها، فرایندها، و بروندادهای گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه تربیت معلم نسبتا مطلوب بود و گروه به طور کلی در وضعیت نسبتا مطلوبی قرار گرفت. نتیجهگیری: گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه تربیتمعلم برای عوامل دروندادی، فرآیندی و بروندادی دارای وضعیت نسبتا مطلوب است. این ارزیابی درونی باعث شناخت اعضای هیات علمی گروه و دانشگاه از کیفیت وضعیت موجود شده و مبنایی برای تصمیمگیریهای آتی گروه خواهد شد.
کلمات کلیدی: Keywords: Higher Education, Evaluation, Internal Evaluation, Quality, Quality in Higher Education, کلیدواژه ها: آموزش عالی، ارزیابی، ارزیابی درونی، کیفیت، کیفیت در آموزش عالی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1719686/