مجتبی زارع خلیلی - مدرس موسسه آموزش عالی زند، گروه روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز
فائزه فریدونی - استادیار، گروه روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی زند شیراز؛
کیمیا شجاعی - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی، موسسه آموزش عالی زند شیراز؛

پژوهش حاضر با هدف بررسی و واکاوی« پیش بینی رفتارهای پرخطر از طریق سواد سلامت با میانجی-گری حمایت اجتماعی در دانشجویان موسسه آموزش عالی زند» به روش توصیفی-تحلیلی صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان موسسه آموزش عالی زند شیراز بود که تعداد ۳۷۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش؛ پرسشنامه های سواد سلامت منتظری و همکاران(۱۳۹۳)، رفتارهای پرخطر نیازی و همکاران(۱۳۹۶) و حمایت اجتماعی فلیپس و همکاران(۱۹۸۶) که دارای روایی و پایایی بالایی هستند، بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها نیز از آزمون های تی تک نمونه ای و رگرسیون چندگانه استفاده گردید. یافته های پژوهش حاکی از این بود که متغیرهای سواد سلامت و حمایت اجتماعی با رفتارهای پرخطر رابطه منفی و معناداری داشتند. همچنین تاثیر متغیر سواد سلامت و رفتارهای پرخطر با واسطه حمایت اجتماعی منفی و معنادار بود. با توجه به نتایج پژوهش حاضر، کاهش رفتارهای پرخطر در دانشجویان از طریق ارتقای سواد سلامت و حمایت اجتماعی آن ها ضروری بوده و دارای اهمیت زیادی می باشد.

سواد سلامت، رفتار پرخطر، حمایت اجتماعی