الهام حاجی صلاحی - Research Expert, Department of Health Education and Promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
راحله سلطانی - MSc, Health Education, Health center Tabriz, Tabriz University of medical sciences, Tabriz, Iran
غلامرضا شریفی راد - Professor, Department of Health Education and Promotion, School of Health, Qum University of Medical Science, Qum, Iran (Corresponding Author) Email: sharifirad@hlth.mui.ac.ir

مقدمه: دانشگاه ها مهم ترین محل تولید علم محسوب شده و سامان دهی به تحقیقات دانشگاهی از مهم ترین راهبردهای موثر در پیشرفت جامعه است پژوهش حاضر به منظور تعیین موانع انجام پژوهش از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام گرفت. روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی به منظور تعیین موانع پژوهش از دیدگاه اعضا هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام گرفت. نمونه پژوهش شامل تمامی اعضا هیات علمی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بودند. داده ها به وسیله پرسشنامه ای که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت جمع آوری شد. پرسشنامه ها از طریق پست به تمام اعضای هیات علمی ارسال گردید و در نهایت تعداد۱۲۱ پرسشنامه توسط اعضای هیات علمی تکمیل گردید. پس از وارد کردن اطلاعات در نرم افزار آماری  SPSSنسخه ۱۶ با آزمون های آماری توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در مجموع ۱۲۱ پرسنامه عودت داده شد. از مجموعه افراد شرکت کننده در پژوهش ۴/۲۶٪ زن (۳۲نفر) و ۶/۷۳٪ (۸۹ نفر) مرد و مدرک تحصیلی  ۶/۳۰٪ دکترای تخصصی(PhD)  بود. مهمترین موانع پژوهش کمبود وقت و مشغله کاری زیاد، مقررات دست و پا گیر اداری، عدم استفاده بهینه از نتایج پژوهش و روند طولانی تصویب طرح های تحقیقاتی به دست آمد. نتیجه گیری: از دیدگاه اعضای هیات علمی موانع متعددی فعالیت های تحقیقاتی تحت تاثیر قرار می دهد. بازنگری در فرایند تصویب طرح های پژوهشی، توانمندسازی نیروی انسانی، توجه به کاربست نتایج، طراحی سیستم اطلاعاتی و ارتباطاتی نیز می تواند در رفع مشکلات و موانع پژوهش موثر باشد. واژه های کلیدی: هیات علمی، موانع پژوهش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دیدگاه