مریم ملکان - کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران، تهران، ایران
معصومه عظیمی نیلق - کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران، تهران، ایران
مبینا آجودانی - کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران، تهران، ایران
مینا زرینی - کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران، تهران، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر روی زندگی دانش آموزان می باشد. روش تحقیق حاضر کیفی و از نوع مروری است. و محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G، SID وموتور جستجوی گوگل و همچنین هوش مصنوعی بدست آمده است. نتایج حاکی از آن است که ایجاد خلاقیت در کودکان کم توان جسمی، توانایی آن ها در ارتباط با دنیای خارج از خودشان را تقویت می کند و به آنها کمک می کند تا با محیط اطراف خودشان به بهترین شکل ارتباط برقرار کنند. همچنین، ایجاد خلاقیت در کودک باعث افزایش اعتماد به نفس، بهتر شدن تصمیم گیری ها و افزایش کنترل هیجانی آن ها خواهد شد ایجاد خلاقیت در کودکان کم توان جسمی می تواند در افزایش تحرک و حرکت فیزیکی آن ها تاثیرگذار باشد. همچنین، خلاقیت می تواند به آن ها کمک کند تا درک بهتری از دنیای پیرامون خود داشته باشند و بتوانند با انرژی و شور و شوق بیشتری به فعالیت های خود بپردازد.

ارتقاء سطح خلاقیت، نوآوری، کودکان ناتوانی جسمی