اثربخشی آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه
عنوان مقاله: اثربخشی آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه
شناسه ملی مقاله: FAMILYCONG01_127
منتشر شده در اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: FAMILYCONG01_127
منتشر شده در اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهراسادات حسینی نژاد - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
خلاصه مقاله:
زهراسادات حسینی نژاد - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه انجام شد. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر قاین در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) منتسب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه جرات مندی یا قاطعیت گمبریل و ریچی بود. تحلیل و آزمون فرضیات نیز با کمک آمار استنباطی انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه اثربخش است .
کلمات کلیدی: آموزش گشتالت درمانی گروهی - جرات مندی - دانش آموزان مقطع اول متوسطه .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1736735/