محمد عباس زاده - استادیارگروه علوم اجتماعی دانشگاه تبریز.
محمد باقر علیزاده اقدم - استادیار موسسه تحقیقات اجتماعی دانشگاه تبریز.
کمال کوهی - مربی موسسه تحقیقات اجتماعی دانشگاه تبریز.

این مقاله به عوامل اجتماعی – فردی موثر برانگیزش تحصیلی دانش آموزان در مقطع متوسطه پرداخته است. در تحقیق حاضر، هدف از مطالعه، شناسایی و تشخیص عوامل اجتماعی – فردی موثر بر انگیزش تحصیلی می باشد. روش تحقیق پیمایشی، ابزار اندازهگیری پرسشنامه، شیوه نمونه گیری طبقه ای متناسب توام با تصادفی ساده و حجم نمونه ۴۹۶ نفر از دانش آموزان بوده است. بعد از آزمون فرضیه های تحقیق، نتایج حاصله نشان می دهد که بین متغیرهای امکانات مدارس، عوامل روانی، عوامل گروهی، سطح تحصیلات، عوامل مدیریتی - آموزشی، عوامل فیزیکی، سن و انگیزش تحصیلی همبستگی معنی داری وجود دارد. علاوه بر آن، در این مطالعه انگیزش تحصیلی دانش آموزان به تفکیک پایه های تحصیلی، جنس، رشته های تحصیلی متفاوت بوده است.

: انگیزش تحصیلی, رشته های تحصیلی, پایه های تحصیلی, آموزش و پروش, راهکارهای انگیزشی