طراحی مدل توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس ایران
عنوان مقاله: طراحی مدل توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس ایران
شناسه ملی مقاله: JR_SSQJ-14-48_004
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_SSQJ-14-48_004
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
معصومه محمدبیگی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، کرمانشاه، ایران.
شهاب بهرامی - استادیارگروه مدیریت ورزشی، واحد کرمانشاه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه ، ایران.
حسین عیدی - استادیار گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
کورش ویسی - استادیار گروه مدیریت ورزشی واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
خلاصه مقاله:
معصومه محمدبیگی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، کرمانشاه، ایران.
شهاب بهرامی - استادیارگروه مدیریت ورزشی، واحد کرمانشاه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه ، ایران.
حسین عیدی - استادیار گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
کورش ویسی - استادیار گروه مدیریت ورزشی واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس استان کرمانشاه میباشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری دادهها توصیفی- پیمایشی بود. در بخش اول (کیفی) برای انجام مصاحبه میدانی، جامعه آماری پژوهش، اساتید برجسته حوزه مدیریت ورزشی متخصص در حوزه ورزش مدارس و همچنین مدیران اداره تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش بودند که این افراد، به صورت هدفمند(از نوع معیاری) برای مصاحبه های کیفی در موضوع پژوهش انتخاب گردیدند (۱۷ مصاحبه با ۱۷ نفر و تا حد اشباع نظری ادامه یافت). در بخش دوم (کمی) بعد از گردآوری اطلاعات حاصل از پژوهش کیفی، اقدام به ساخت پرسشنامه نموده و این پرسشنامه (۲۲ گویه و در قالب سه راهکار آموزشی، راهکار فردی و راهکار سازمانی) در بین معلمان ورزش استان کرمانشاه توزیع گردید. از شاخصهای کشیدگی و چولگی به منظور بررسی توزیع دادهها (طبیعی و یا غیرطبیعی بودن) استفاده شد و برای بررسی و پاسخ به سوالات پژوهش و رسم و تدوین مدل اندازهگیری و مدل ساختاری از نرمافزارهای SPSS نسخه ۲۴، Smart PLS نسخه ۲.۰ و نرم افزار Max QDA نسخه Pro استفاده شد. نتایج نشان داد که ۲۷ کد مفهومی و ۵ مقوله اصلی، از مهمترین شاخص های توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس استان کرمانشاه میباشد. همچنین مشخص گردید که به ترتیب شاخصهای معلم ورزش، کانونهای ورزشی، قهرمانی، مالی و امکانات ورزشی از شاخصهای توسعهیافتگی آموزش ورزش در مدارس استان کرمانشاه میباشد. بنابراین توجه به انتخاب معلمان شایسته، جزء مهمترین برنامهها و سیاستهای متولیان ورزش دانشآموزی میتواند باشد.
کلمات کلیدی: امکانات, توسعه یافتگی, کانون ورزشی, مالی, معلم ورزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1739681/