مهدی قاضی نسب - دانشجوی دکترا معماری دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران شمال
احمد میرزا کوچک خوشنویس - دکترای معماری و هیات علمی پژوهشگاه میراث فرهنگی

تردیدی نیست یکی از ابزار ارتقای علم و دانش در تطور زمانی مقوله آموزش است. در میان علوم و فنون مطرح در سطح دنیا رشته ی معماری به عنوان یکی از حوزه های شایسته و درخور که دارای سابقه ای ممتد ( به درازای تاریخ می باشد) به شمار می رود. آنچه مهم است توجه به مقوله "آموزش "در حوزه ی "معماری" است. روند توسعه و "آموزش معماری" که از نسل های گذشته به صورت میراثی در قالب انتقال سینه به سینه از استاد کاران به شاگردان جاری و ساری بوده است ، همینک پس از قرن ها در قالب آموزش های آکادمیک و دانشگاهی مورد توجه دانش پژوهان و دانش جویان است. آنچه در این مقاله بدان پرداخته می شود، نیم نگاهی است به نتایج آموزش علمی در سطح دانشگاهی است که در قالب یک پروژه مرمت شهری در جهان شهر یزد طی دهه ی گذشته اجرا شده است. مقاله ی حاضر در تلاش است تا به نتیجه های آموزش دروس تخصصی معماری در دانشکده هنر و معماری دانشگاه یزد (به عنوان دانشگاه در درون بافت تاریخی شهر یزد) مصوبه شورای عالی انقلابی کشور در فرایند طراحی و اجرای پروژهی ساماندهی و بدنه سازی خیابان امام خمینی یزد از نگاه توصیفی و تحلیلی بپردازد.

آموزش معماری ، جهان شهر یزد ، نما و بدنه شهری ، خیابان امام خمینی (ره) یزد