یزدان توخته - کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی سمنان
سیدحسن علمدارمقدم - استاد یار دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید رجایی سمنان و عضو هیئت علمی

شهروندی مفهومی است که به افراد جامعه هویت رسمی و قانونی می بخشد و از یک طرف متضمن وظایف و مسئولیت ها و از طرف دیگر متضمن حقوق و خواسته های افراد است . تربیت شهروندی یکی از مباحث مهم در حوزه مطالعات اجتماعی ، سیاسی و علوم تربیتی است . پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد و مولفه های شهروند حرفه ای در آموزش و پرورش به روش مروری کتابخانه ای انجام گرفت . یافته ها نشان می دهد شهروندی تا پیش از این در حوزه اجتماعی شهری بررسی می شد اما پس از آن شهروندی مفاهیم خود را به ایالت و کشور گسترش دادهاست . اگرچه امروزه بسیاری به شهروندی جهانی نیز می اندیشند. شهروندی امروزه کاربردها و معانی مختلفی یافته است . دوازده مولفه اساسی تربیت شهروندی اسلامی ایرانی مشتمل بر مولفه های ارزشمندی، هدفمندی، روشمندی، نوعدوستی ، مردم سالاری دینی ، شایسته سالاری، جستجوگری، استقلال فردی، کفایت ، سلامت ، وطن دوستی و اعتدال را نشان دادند. مولفه اساسی مردم سالاری دینی دارای بیشترین میانگین بوده است .

آموزش و پرورش، شهروند، اسلامی