CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموز، محمد آستینه، کلاس چهارم ابتدائی را حل کنم؟

عنوان مقاله: چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموز، محمد آستینه، کلاس چهارم ابتدائی را حل کنم؟
شناسه ملی مقاله: INCMET03_154
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد سیفی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مدنی استان قم

خلاصه مقاله:
اعتماد به نفس در دانش آموزان باعث می شود که آنها به راحتی با شکست ها کنار بیایند. عدم اعتماد به نفس در دانش آموزان باعث می شود هنگامی که با شکست رو به رو می شوند، ناامید شده و دست از تلاش بردارند. افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در مدرسه باعث می شود که آنها از قلدری، طرد شدن از گروه های اجتماعی، مورد تمسخر قرار گرفتن و … دور شوند. این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن رفع کمرویی دانش آموزم محمد آستینه در پایه چهارم ابتدایی است. یکی از ۱ مشکلات رفتاری کودکان، کم رویی است که بر خلاف سایر مشکلات ظاهرا۰ رفتاری آزار دهنده نیست و نه برای خانواده و نه محیط مدرسه مشکلساز نیست و گاهی نیز به عنوان یک حسن از آن یاد میشود، اما متاسفانه استمرار یک اختلال رفتاری است که در بسیاری از مواقع نه تنها مانعی برای شکوفایی قابلیت ها، خلاقیت ها و ایفای مسئولیتهای کودک در آینده میشود بلکه میتواند تاثیر مستقیمی بر روی رفتار های اجتماعی فرد داشته باشد و در مواقعی نیز باعث میشود که او از حق و حقوق خود بگذرد.

کلمات کلیدی:
کمرویی، اعتماد به نفس، مهارت اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1745852/