امیرمحمد رضایی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان دانشگاه علم و هنر شهرستان یزد

اکتساب مهارتهای اجتماعی در کودکان، بخشی از مساله اجتماعی شدن آنان است و فرآیندی که در آن هنجارها، مهارتها، نگرشها و رفتار فرد شکل می گیرد. به عقیده ویگوتسکی و بندورا تعامل اجتماعی یک فن و منبع غیرقابل اجتناب از رشد روانی کودکان است . کودکان در تعامل با دیگران یاد می گیرند که چگونه رفتار و قضاوت کنند. دلبستگی یکی از عواملی است که مانع این تعامل و چگونگی رفتار با دیگران می شود که ریشه ی آن در کودکی رشد می یابد.

دلبستگی ، شخصیت اجتماعی ، کودکان، رشد اجتماعی ، مهارتهای اجتماعی