CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش مثبت نگری و تاثیر آن بر روی امید به زندگی در خانواده های دارای فرزند معلول

عنوان مقاله: آموزش مثبت نگری و تاثیر آن بر روی امید به زندگی در خانواده های دارای فرزند معلول
شناسه ملی مقاله: PSYSCONF02_047
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه عطائیان - کارشناس ارشد روان شناسی ، دانشگاه پیام نور، یاسوج، ایران
یعقوب زارع - استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

خلاصه مقاله:
هدف این مطالعه بررسی اثربخشی آموزش مثبت نگری بر امید به زندگی مادران دارای فرزند معلول جسمی و حرکتی شهر یزد بود. جامعه پژوهش مادران دارای فرزند مبتلا به معلولیت جسمی -حرکتی در شهر یزد بودند که ۴۰ نفر انتخاب و در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند و پرسشنامه امید به زندگی و آموزش مثبت نگری اجرا شد. یافته های نشان داد آموزش مثبت نگری بر روی امید به زندگی مادران دارای فرزند معلول تاثیر معناداری داشته لذا آموزش مثبت نگری می تواند به عنوان روشی در جهت توانمند ساختن خانواده های دارای فرزند معلول مورد توجه قرار گیرد.

کلمات کلیدی:
مثبت نگری، امید به زندگی ، معلول جسمی و حرکتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1754301/