حسین اکبری - دانشجوی کارشناسی مشاوره گرایش امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان،
سیدبرزو جمالیان زاده - دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز، گرایش غنایی، مدرس دانشگاه فرهنگیان

اضطراب امتحان یکی دیگر از مسایل مهم دانش آموزان است. اضطراب امتحان به عنوان یک پدیده متداول و مهم آموزشی،رابطه تنگاتنگی با عملکرد و عملکرد تحصیلی دارد. نتایج امتحانات تاثیر بسزایی در جنبه های مختلف زندگی افراد دارند. به دنبال ارتقاء سطح سواد دانشجویان از طریق سیستمهای آموزشی، آنها با فراوانی بیشتری از امتحانات روبهرو میشوند. این مساله انتظارات و فشارهای بیشتری را از سوی والدین و سیستمهای اضطراب امتحان را افزایش میدهد. در واقع، به نظر میرسد که دلیل افت تحصیلی بسیاری از دانش آموزان ناتوانی در یادگیری یا ضعف هوشی نبوده است، بلکه ناشی از سطح بالای اضطراب امتحان میباشد(محمد خدایاری فر،.(۱۳۹۶بعضی متخصصان، کمالگرایی را به عنوان ویژگی اصلی دانش آموزان یاد میکنند. افراد کمالگرا تمایل دارند و معتقدند که در تمام زمینه های زندگی باید کامل باشند. کمالگرایی، بهمعنای شبکه ای از شناختواره ها است که شامل انتظارات، تعبیر و تفسیر رویدادها و ارزشیابی از خود و دیگران است. کمالگرایی مثبت، موجب انگیزه پیشرفتهای بزرگ در انسان میشود و توجه بهجزئیات ضروری را برای انجام کارهای بزرگ برمی انگیزد؛ ولی در مقابل کمالگرایی منفی، موجب میشود که افراد به صورت وسواسی برای رسیدن به اهداف غیرممکن تلاش کنند(محمدعلی بشارت،.(۱۳۹۴

اضطراب، دانش آموزان، امتحان