فاطمه زندی - کارشناسی ، روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور محلات
ساجده خواجه خاکی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری (س) اراک
حمیدرضا رحیمی - کارشناسی، علوم تربیتی، پردیس شهید باهنر اراک
الهه حسنی - کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور محلات

موضوع مورد پژوهش، به بررسی مسائل اساسی معلمان در محیط های آموزشی می پردازد که با روش اسنادی و بهره گیری از منابع کتابخانه ای نوشته شده است. معلمان، به عنوان اعضای مهم و حیاتی در سازمان های آموزشی، تاثیر بسزایی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش دارند. با این حال، آن ها با چالش های مختلفی در هنگام اجرای وظایفشان روبرو می شوند. برای مثال، نیاز به توسعه حرفه ای، متعادل کردن زمان بین ارائه درس و تدریس فقط، مدیریت رفتارهای دانش آموزان، ارزیابی و تصحیح کار و بسیاری چالش های دیگر. مسائلی همچون افزایش تعداد دانش آموزان در کلاس و تاثیر آن بر روی فعالیت های معلم، مقابله با رویدادهای غیرمنتظره و تاثیر آن بر روابط معلم و دانش آموزان، مواجهه با مشکلات رفتاری و تعاملی در کلاس درس، پذیرش دانش آموزان با نیازهای خاص و ارائه آموزش تخصصی به آنان در این پژوهش مورد بحث قرا گرفته است.

چالش، معلم، آموزش، توسعه، دانش آموزان