سکینه جهانتیغ - کارشناسی ارشد، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابلاداره آموزش و پرورش شهرستان چابهار، آموزشگاه دخترانه متوسطه دوم بشارت
فاطمه سعیدی - کارشناسی ارشد، ادبیات، دانشگاه پیام نور تهران جنوباداره آموزش و پرورش منطقه ۱۴ تهران، آموزشگاه متوسطه اول دخترانه شهید آتوت

هدف از پژوهش حاضر نگاهی به مفهموم ادبیات پایداری و مقاومت در کتاب درسی زبان و ادبیات فارسی می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . مفهوم پایداری ، مقاومت و دفاع مفهومی عام در فرهنگ ملت هاست ، مقاومت واکنشی غیر ارادی در برابر تهاجم است . به همین دلیل یکی از سبک های ادبی است که ادبیان راجع آن به خلق اثر می پردازند. ادبیات پایداری به ادبیاتی گفته می شود که تحت تاثیر شرایط و اوضاعی مانند: نبود آزادی های فردی و اجتماعی ، اختناق و استبداد داخلی ، غصب سرمایه های اجتماعی و فردی و ... شکل می گیرد. این شرایط و اوضاع در تمامی حوزه های سیاسی ، فرهنگی ، اقتصادی ، اجتماعی و ... به وجود می آید . با توجه به ماهیت ادبیات و تاثیرگذاری آن بر نسل جوان، ادبیات پایداری مهمترین مجرای انتقال پیام دفاع مقدس به نسل های بعدی انقلاب به شمار می رود و یکی از زمانهای مناسب و راههای درست گنجاندن مطالب ادبیات پایداری در کتابهای درسی به ویژه دوران متوسطه اول و دوم است .

زبان و ادبیات فارسی ، ادبیات فارسی ، کتاب درسی