CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم دانش آموزان متوسطه دوم را با قرائت قرآن به درس خواندن علاقه مند کنم ؟

عنوان مقاله: چگونه توانستم دانش آموزان متوسطه دوم را با قرائت قرآن به درس خواندن علاقه مند کنم ؟
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2468
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدیه احمدی براورسان - دانشجوی دکتری حقوق بین الملل

خلاصه مقاله:
توجه به نیازهای زیستی فرزندان ، شرط لازم است ولی کافی نیست .بر اساس روایات ،با آموزش قرآن ، مربی و والدین از آتش رهایی می یابند. چون قرآن کتاب تربیت است ، می تواند زمینه ی تربیت دینی فرزندان که مهمترین هدف خلقت انسان است را فراهم آورد.انس با قرآن علاوه بر سعادت اخروی ، زمینه ساز زندگی عزتمندانه بر اساس سبک زندگی اسلامی است .وظایف والدین برای آشنایی فرزندان با قرآن ، انس گرفتن والدین با قرآن ، تلاوت روزانه قرآن در محیط خانه ، بهره مندی از داستان های قرآنی ، اختصاص قرآن شخصی برای فرزندان است . یکی از راه هایی که می تواند تاثیر گذار باشد بحث ارتباط و آشنایی فرزندان با قرآن و قرائت قرآن است .فراهم کردن زمینه و بستر آشنایی با قرآن وظیفه و تکلیف والدین است . گاه تجربه های یک دبیر هم می تواند برای معلمان و همکاران دیگر کارساز و مشکل گشا باشد که در حد امکانات و توان، در کلاس خود آنها را اجرا کنند. اینجانب در اقدام پژوهی حاضر تصمیم بر این گرفته ام که دانش آموزانم را با تشویق به قرائت قرآن و مباحث قرآنی ،به اهمیت تحصیل و درس خواندن علاقه مند سازم .امید است که پژوهش مذکور در جهت پیشبرد اهداف فرهنگی مذهبی آموزش و پرورش بتواند ثمر بخش باشد.

کلمات کلیدی:
قرائت قرآن, درس خواندن, دانش اموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761267/