CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر تشویق های کلامی بر عزت نفس دانش آموزان دوران ابتدایی

عنوان مقاله: تاثیر تشویق های کلامی بر عزت نفس دانش آموزان دوران ابتدایی
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-4-24_076
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب باسی - سطح ۲حوزه علمیه حضرت زینب (س)
سیده فاطمه رضوی اصل - حوزه علمیه فاطمیه یاسوج آخرین مدرک تحصیلی / سطح ۲علوم حوزوی
زینب فرهادی نیک - رشته ی زیست شناسی دانشگاه پیام نور یاسوج
اکرم صفری فشیان - حوزه علمیه حضرت زینب (سلام الله علیها) دهدشت سطح دو حوزه

خلاصه مقاله:
برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان و شاگردانی بود که با سرمایه از محبت و چهره های متبسم و مصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائی ها و نیکوئی ها باشد. این پزوهش به بررسی تشویق های کلامی بر عزت نفس دانش آموزان دوران ابتدایی پرداخته شده است. از روش توصیفی- کیفی انجام شده است.

کلمات کلیدی:
عزت نفس، دانش آموزان، ابتدایی، مدرسه، معلمان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761742/